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名著伴我成長-高中記敘文1200字

時間:2020-08-07 09:25:03 | 作者:

我讀了名著《三國演義》,不僅讓我的知識豐富了,還使我從中明白了許多道理,真可謂受益匪淺。

諸葛亮“未出茅廬,已定三分天下”的才能令我佩服。當我讀了“五丈原諸葛禳星”和“隕大漢丞相歸天”這兩回中感受頗深,漢丞相諸葛孔明乃絕世奇才,恐怕世人無與倫比,今卻因為魏延的一腳,卻釀成了大錯,真是“一失足,成千古恨”。也許這是魏延一生中最大的錯誤,武候之死,我也倍感心寒,一個有著超群聰明才智又對自己的主人“鞠躬盡瘁,死而后已”的忠義之士。為了蜀國可謂是嘔心瀝血,這種精神令人贊嘆,而且他還是一位有著杰出的軍事才能的人,正因為他神機妙算,足智多謀,才有以少勝多的不朽的戰役,如赤壁之戰,草船借箭等。

孔明想出祈禳的方法延壽,成功的瞬間卻讓魏延無意間踏滅了他的本命燈,所以說是魏延一生中最大的錯誤。說實話,我并不想讓孔明死,因為我認為他死得太可惜了。唉!人固有一死,就看死得是否有價值。不過現在他要是真的活著的話,想見他的人一定很多,如果有緣的話,說不定哪一天我夢游的時候會遇見他呢!我還可以看一看他真正長得怎么樣,是不是和電視上的人一樣呢?我一定讓他給我講一講關于三國時期的許多故事,把他邀到我家坐客,見一面不容易嘛!

我從《三國演義》中了解到許多英雄豪杰,如蜀國的五虎大將張飛、關羽、趙云、黃忠等,可都是萬夫不當之勇啊!我對他們有一種說不出的欽佩和尊敬,可以說是我是崇拜他們的。他們的義氣、誠信和仁慈,我認為是我國傳統的美德。雖然蜀國最后沒有統一天下,我想是因為他的后代的原因,劉備臨終前交待了三件事:一件是指出馬謖“言過其實,不可大用”,為后文中的斬馬謖埋下了伏筆,表現出齊備有識人方面頗有高出諸葛亮之處;二是寫給劉禪的遺詔,令劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,可以服人。”這是劉備畢生經驗的總結,文中連續用了兩個“勉之”,語重心長,可惜劉禪卻辜負了劉備的期望;第三件事是“托孤”。人之將死,其言也善。劉備的話應當視為肺腑之言,而不是在玩弄手段。劉備當年“三顧茅廬”,以誠心贏得了諸葛亮的出山,“白帝城托孤”則用心進一步感動了諸葛亮,使之“鞠躬盡瘁,死而后已”。“安居平五路”說明沒有托錯人。

諸葛亮在生命的最后一刻,他強支病體巡營,自覺秋風吹面,徹骨生寒,乃長嘆曰:“再不能臨陣討賊矣!悠悠蒼天,曷此其極!’”短短三十余字,意味深長。在給后主的遺表中,他不忘再次進行規勸,并表露了自己的清白,這是一個偉大的終結。他的智慧,他的名士風度,因為與他的人格結合,而具有了千古之下猶令人向往的魅力。人格,是其生命的基石。小說在諸葛亮死后,還安排了一系列情節來表現他的神機妙算。如,諸葛亮第一次見魏延就看出他有反骨,臨終又密囑楊義“魏延必有異志”,果然,諸葛亮一死,魏延便要搶奪兵權。當我看到“秋風五丈原”之后,便不愿再往下看了。其實《三國演義》是一個完美的整體,后面也不乏精彩的情節。只是諸葛亮的形象太深入人心了,少了他,我的心里總感到有些遺憾,我想其他讀者可能也會有這樣的感受。

《三國演義》這部名著,對我的教育意義很大。我以前總認為只有一些童話書和漫畫書有趣,覺得這些名著之類的書籍乏味、枯燥、沒意思,有時只看看《西游記》,沒想到其他的名著同樣趣味橫生。剛上初中的時候,爸爸就給我買了中國古典四大名著,而我卻讓它們在那里“睡”,真是有點辜負了它們。我從閱讀名著中,真正享受到讀書的快樂,我覺得凡是好書都應該看一看,因為閱讀名著,不僅可以開闊視野,恢弘志氣,提升精神境界,增強鑒賞能力,還可以觀歷史風云,品人生百味,享審美愉悅。往昔之國家事,天上人間盡呈眼底。

現在,我作為一名初中畢業生,更應該“好讀書,讀好書”,特別要到名著中汲取精神實糧,以此不斷提升自身的語文綜合素養,更為今后個人的健康成長、早日成為祖國的棟梁之才打下堅實基礎。

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